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Fapam promove IV Encontro de Formação Docente

quinta-feira, 18 de fevereiro de 16 às 00:00

No último sábado, 13 de fevereiro, a partir de 08h, aconteceu, na FAPAM, o IV Encontro de Formação Docente sob a orientação do Professor Celso Vasconcellos, que falou sobre o tema “Relação professor-aluno na Educação Superior”. Após o almoço, os professores se reuniram com os Coordenadores de Cursos nos colegiados.


Citando uma frase do Escritor Mário Quintana Celso Vasconcellos falou sobre a importância da afetividade no exercício da profissão. Disse que os professores tem, no mínimo, quatro grandes alegrias: Exercem uma atividade extremamente relevante; acabam se tornando especialistas em relacionamentos humanos; lidam o tempo todo com a aprendizagem, inclusive as próprias e são aqueles que exercem a atividade de ensinar... Celso Vasconcellos Sugeriu que os professores experimentassem as grandes alegrias da docência. Segundo ele, é exatamente isso que segura um projeto de vida. O professor é um privilegiado por experimentar em sua vida tantas experiências positivas.
Após a conferência, Celso de Vasconellos concedeu uma entrevista à nossa reportagem.

 

Prof. Celso dos Santos Vasconcellos, Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Autor dos livros: Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico; Construção do Conhecimento em Sala de Aula; Avaliação: Concepção Dialética-Libertadora do Processo de Avaliação Escolar; (In)Disciplina: Construção da Disciplina Consciente e Interativa em Sala de Aula e na Escola; Para Onde Vai o Professor - resgate do professor como sujeito de transformação; Superação da Lógica Classificatória e Excludente da Avaliação: do “é proibido reprovar” ao é preciso garantir a aprendizagem; Avaliação da Aprendizagem: Práticas de Mudança - por uma práxis transformadora; Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula; Indisciplina e Disciplina Escolar: fundamentos para o trabalho docente; Currículo: A Atividade Humana como Princípio Educativo.

 

Site: www.celsovasconcellos.com.br
E-mail:celsovasconcellos@uol.com.br

 

 

 

Por Padre Gabriel

Vídeo: Rafael Cézar

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